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英大學學位「爭崩頭」 「延展科目」成新出路│杜連魁

2015-8-10 23:13
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大學聯招今日放榜,相信莘莘學子有人歡喜有人愁。不過,在這個競爭激烈的全球化社會,唯一能夠保障自己就業前途的方法,始終都是及早做好準備,身懷多種技能以備不時之需。

英國廣播公司(BBC)報道,今年當地高中生選修「論文形式延展科目」創出新高,究其原因,就是要在大學入學前為自己增加本錢,期望得到較好的升學前景。報道指出,白金漢大學教育與就業中心的史密化士教授(Prof. Alan Smithers)估計,今年應該有大約3.5萬名學生選修了被算作半個「高級程度會考」科目(A-Level)的延展項目課程(EPQ)--從理解的層面,大致上就跟香港舊制的「高級補充程度會考」科目(AS Level)一樣。

不過,英國的延展項目課程講求做報告,自學的程度較高,過往並不受學生青睞。據報,在2010年的時候,報讀此一科目的學生人數只有大約1.6萬名,如今大幅升值108%,反映現時大學收生的標準已經有所轉變,並非如以往單看公開考試成績,而是要他們選擇一個議題,親身學習考究,並以論文和考察的形式完成課業。這種學習模式,近年也在香港開始興起。

報道坦言,這類科目愈趨普及,除了是學生為了爭取大學取錄而孤注一擲之外,對於他們來說,也是一個學習自理和解決問題的大學機會,對於他們日後投身社會發展有著正面的幫助。

(撰文:杜連魁)
(原圖為網絡圖片)

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分類:|發表於2015年8月10日 下午11:13

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