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教育局:外界對自殺報告批評不公允 已落實多項措施並持續檢視教育制度

2016-11-13 18:24
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防止學生自殺委員會(下稱委員會)周一(7日)向教育局遞交最終報告,指出學生自殺與教育制度無直接關係,引起民間不少反對聲音。教育局今日再於網頁發表〈學生自殺與教育制度正面睇〉一文,指外界批評委員會沒有要求教育局檢討教育制度的說法,對委員會不公允。

局方指出,雖然報告數據沒有顯示自殺成因是源於教育制度,但委員會仍然向教育局作出建議,檢視教育制度的相關部分,例如整體上重視非學術範疇的成就、協助學生及青少年提升處理壓力的能力。

教育局表示,已就最終報告落實多項措施,包括推動學生心理健康的「好心情@學校」計劃、由跨專業團隊支援學生的「醫社教同心協作」先導計劃,短期內亦會向教師提供「守門人」訓練,讓校方加強及早識別及介入高危學生的工作。

文章又強調,教育局一直按需要持續檢視教育制度不同部分,包括2009年改用新學制後,中學生只需參與一次公開考試,學生亦可按興趣和能力選科,避免如舊制般以文、理、商過早分流;2015年10月亦向學校發出了「家課與測驗指引 ─ 不操不忙 有效學習」通告,提出家課的質比量更重要;局方亦會發展生涯規劃教育和相關輔導服務,讓學生訂立未來目標。

(圖片來源:蘋果日報)

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分類:|發表於2016年11月13日 下午6:24

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