前英格蘭及威爾斯刑事檢控專員港報撰文 指法庭按大眾觀感判刑會變暴民統治

人大6月初審《國歌法》 教局7月列國歌為「核心學習元素」

2017-9-5 12:27
字體: A A A

全國人大常委會預計最早10月審議將《國歌法》列入《基本法》附件三,作為全國性法律於香港特區實行,條文當中訂明「中小學應當把國歌作為愛國主義教育的重要內容」。教育局局長楊潤雄早前回應時指,目前香港中小學課程指引已包括教授國歌,不少中小學的音樂科教材亦包含國歌樂譜和背景資料等資訊。《明報》今日報道,教育局提供的《小學常識科課程指引》(《指引》,下同),在人大6月初審《國歌法》的一個月後獲更新,將國歌教育加入為「核心學習元素」。

報道指出,原來的《指引》於2011年編訂,當中「學習範疇五:國民身份認同與中華文化」第一學習階段(小一至小三)的核心學習元素,原包含「我的祖國:國旗、國徽、首都、重要城市及一些重要的國家日子」,惟國歌並不在內。事隔約6年後,教育局在今年7月,亦即《國歌法》的人大初審後一個月更新版本,在上述「國旗、國徽」後加入「國歌」,並在「重要城市」後新增「(例如:北京、西安)」的字眼。在最新的版本中,更新為「我的祖國:國旗、國徽、國歌、首都、重要城市(例如:北京、西安)及一些重要的國家日子」。

相比舊版《指引》,僅於附錄「德育及公民教育課程架構」第一學習階段的主要學習期望及事例,提及「尊重祖國及香港的象徵(例如:國旗、國徽、國歌、區旗及區徽)」,出現唯一一次「國歌」的字眼。新版《指引》除了在「核心學習元素」中新增「國歌」外,在小二「常識科課程學習主題舉隅」的「中國的故事」單元中,亦列有「認識國旗、國徽、國歌及一些重要的國家日子」。

另外,報道亦指出在「學習範疇四:社會與公民」中,多處談到《基本法》時,同時加入「一國兩制」的字眼,例如原來僅為「基本法的由來」,變為「基本法的由來」與『一國兩制』(例如:旅遊證件、貨幣)」。

報道引述教育局回覆指,《基本法》教育一直存於常識科學習內容,教師以生活事例令學生理解「一國兩制」與日常生活息息相關,例如升國旗和奏國歌時的場合和禮儀,但未有正面回應當局是否在知悉人大審議《國歌法》下,作出修訂《指引》,以及是否為配合立法。

(圖片來源:教育局網頁截圖)

請支持我們持續發展,透過PayPal或其他方法贊助我們!
金額:
分類:|發表於2017年9月5日 下午12:27

發表評論

讀取中…
「幸福摩天輪」新舊營辦商未達共識|任馬霖