【貿易戰】林鄭:多邊貿易體制 昨日被「某國」破壞了

陳頌紅

-陳頌紅網誌

因為心理作用,我覺得仇人總是在網上監視我/我覺得年輕貌美的募捐者是騙徒/我覺得從沒碰過面的鄰居是連環殺手。 是時候搞清楚為什麼會有這麼多心理作用。 透過生活,了解行為,才有望趕走心裡面的鬼。 (文章原載於《信報》麗都美識專欄)

那一場春風化雨|陳頌紅網誌

2018-7-7 14:00
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忘記是念中四抑或中五,當時教西方歷史的,是一個二十多三十歲的年輕老師。據說因為小兒麻痺症,令他的下身彎曲變形,還有一邊腳掌外翻,所以長年要靠枴杖幫助步行。某天上課時,他派發之前的突擊測驗卷,並說:「這次大家的成績都不好,最高分的也只有八十幾分,令我好失望。」

期間有同學辯說西方譯名很長、很難記,國家又多,容易混亂,加上最近功課繁重,其他科目又頻頻測驗,所以影響成績。

老師聽了,突然有點生氣,他一臉嚴肅地道:「你們總給自己很多藉口。如果我像你們這樣,我應該有更多不必努力,或者事事都做不好的天大理由。自小行動不便,一輩子要拿枴杖,又經常遭到歧視,但我依然不曾放棄,終於當上老師。而你們竟在我面前說這個太困難、那個不容易?你們認為,你們所要面對的,會比我多嗎?你們的生活,會比我過得更難嗎?」

那是一段叫人無法忘記的說話。說是訓話嗎?好像不,它只是老師的自身感受、肺腑之言。但很鼓勵人心嗎?也不,它像推倒了的石山,壓得人透不過氣來。

同學們都靜了,看著情緒波動得眼泛淚光,嘴角震顫,連臉容也有些扭曲的老師,不敢再作聲。

很可惜,那一番話,並沒有如當頭棒喝,戲劇性地激勵我們,令我們像那些青春勵志電影中的同學們,自此咬緊牙關,發奮向上,甚至連成績最差的同學都忽然拿到A,誓要報答老師的循循善誘,春風化雨。沒有。印象中,大家都依然不太鍾愛這一科。後來有一次,更有同學集體蹺課,氣得老師七竅生煙,令他對我們這一班教而不善的學生,徹底心淡。

到底是世界歷史這個科目太沒趣,還是我們孺子不可教?

別人的故事,尤其是如何不屈不撓、跨越障礙的堅強事蹟,有時候,的確可以啟發我們,但也隨時會有反效果。(明天再續)

(圖片來源:蘋果日報)

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分類:|發表於2018年7月7日 下午2:00

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