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新版中學教育課程指引 刪「不宜強加祖國情懷」「批判思考」

2018-9-1 14:18
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教育局昨日把課程發展議會編訂的最新《中學教育課程指引》中文版上載到網站,《蘋果日報》發現,2002年版的德育及公民教育部份,在談及國民身份認同時,曾經強調教師不宜強加祖國情懷於學生,而是應要為學生提供更多學習機會,讓他們培養歸屬感。然而去年修訂、昨日才剛上載的指引,卻將舊版的「學校不宜強加祖國情懷」字句刪走。該部分內容更開宗明義指出,「香港是中國不可分割的一部分」。

報道又指,對比新版與2009年版的指引,新版亦刪除了培養學生成為「能批判、反思和獨立思考的人」的部分,並修改為「綜合發展和應用共通能力,成為獨立和自主的學習者,以利未來進修和工作」。

教育界立法會議員葉建源認為,即使指引沒有列明「學校不宜強加祖國情懷」,教師亦應有此意識。不過對於刪走「批判思考」的字眼,他就認為修訂令人失望,稱學習過程不應隨奉某說法為真理,應反覆思考建立自己看法。

教育局發言人回覆該報查詢時,形容刪去「批判思考」的改動屬於「擴展」,反映面對不確定的將來,學生更需要能綜合運用各種共通能力。發言人又強調,國民身份認同培養及《基本法》教育一直是香港課程不可或缺的元素,並非新加項目。

(圖片來源:蘋果日報)

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分類:|發表於2018年9月1日 下午2:18

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