范析852│林鄭建制派齊扮「無知」 真普選國際標準早有定義

陳頌紅網誌│人生必經之「怕」

2014-7-16 06:30
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老師為學生講解完佛學的「空」、「無」和「完滿」之後,問學生到底了解多少。有一個學生熱烈地舉手:「老師,我經常在生活中體驗空、無和完滿。」老師以為自己終於遇到特別有慧根的學生,便鼓勵他列舉實例。學生挺挺胸,自豪地回答:「我考試常常捧蛋,拿了『0』分,『0』就是本體的「空」,數值上的「無」,形狀達到『完滿』,不是嗎?」

我也很怕考試。可能天生神經緊張,我在試場上總是不能發揮平日水準。否則的話,哼哼!拿五六七八個哈佛、劍橋、普林斯頓等博士銜頭,於我來說,簡直是癡心妄想啦!咳咳,一時口快,我意思是:簡直易如反掌啦!

考試,看來是除初戀之外最令學生苦惱的事。記得從前也有學生問過我「為什麼要考琴」,我的標準沉悶答案是「測試你到底能彈得多好」。不過英國肯特大學助理心理學教授Katherine Rawson卻告訴我們,考試其實不但是為了評估我們學到了多少,對該學科理解能力有多好,而同時也是為了改善我們如何去學習和吸收新知識,以及徹底提升我們往後能記住那些知識的機率。

研究人員要求一百一十八個受試大學生學習四十八個非洲斯華西里語(Swahili)的生字和它們的英文解釋。之後,一組人要接受生字測驗,另一組則不用測驗。一星期後,研究人員再測試兩組人對那四十八個生字的記憶。結果,一如所料,之前曾經進行一次測驗的受試者,在一星期後的記憶測試中,成績明顯比另一組高。

心理學家分析,需要接受考試的人,會尋找更多途徑記住新知識,於是,連帶記憶力以及學者方法都會改進。例如,在這次實驗中,需要接受考試的學生在學習外語中的wingu時,會把它跟母語解釋cloud找一些聯想,譬如wing是「翅膀」,有翅膀的鳥兒在「雲」上飛,這就可以把生字和解釋都記牢。另一組不用接受考試的學生,通常會懶得花時間找捷徑去提升記憶。

 

(圖片來源:http://cllctr.com/)

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分類:|發表於2014年7月16日 上午6:30

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